亚洲bet356体育 院长信箱
11月5日上午,亚洲bet356体育在216会议室圆满举行了首期辅导员“美思坊”活动,这一举措标志着学院在创新育人机制的探索上迈出了重要一步。此次活动由学院党委副书记叶如芳主持,党委书记刘青松亲临现场指导,教务科科长黄呼尔励、学工办副主任杨永利及全体辅导员共聚一堂、共商育人新策。本期“美思坊”聚焦于“优化学生课外学分管理体系,强化辅导员作为专任教师的身份认同”的核心议题,旨在通过深入交流与讨论,为学生课外学分管理注入新活力,并进一步提升辅导员队伍的专业能力和身份自豪感。活动伊始,叶如芳副书记全面概述了学院当前学生课外学分管理的状况,并深刻剖析了课外教育项目学分制的内涵与重要意义。她强调,需紧跟时代步伐,要应时而变、顺势而为,勇于探索学生课外学分管理的新模式、新路径。随后,教务科与学工办分别从教学管理和制度执行的角度切入,就如何确保学分管理的公平公正、透明高效,以及如何有效激发学生的参与积极性进行了深入研讨,为构建科学、合理的课外学分管理体系奠定了坚实的基础。在讨论环节,各位辅导员围绕毕业学分管理难点、课外素质拓展学分的认定等核心问题积极发言,思想碰撞,火花四溅。大家一致表示,要通过高效的课外学分管理,全面激发学生的创新潜能,为美院人才培养质量的提升贡献力量。刘青松书记在总结讲话中对“美思坊”的举办给予了高度赞扬,并寄予殷切期望。他指出,“美思坊”是温大美院党建育人机制的一次重要尝试,应以高质量人才培养为核心目标,持续增强辅导员思政队伍的专业素养与专任教师身份认同,努力锻造一支具有新时代气息、温大美院特色的辅导员队伍。他强调,辅导员应做到五点:一是重视学习与研讨,“磨刀不误砍柴工”;二是既要脚踏实地,也要胸怀全局,“既要埋头工作,也要仰望星空”;三是关注学生全面发展,“如何让学生眼中有光”,学生工作既要温暖人心,也要深刻有内涵;四是坚持“一切为学生、为学生一切、为一切学生”的原则,树立成果导向教育理念(OBE),引导学生明确志向,做好职业规划;五是“在工作中学习、在学习中工作”,保持学习心态,不断提升,确保育人成效。“美思坊”作为学院辅导员交流成长的新平台,采取“每月一期”的形式,紧贴学生需求,精心挑选议题。通过知识输出与实践指导相结合的方式,深度融入学生的日常学习生活,助力学生在持续耕耘中实现成长的飞跃。首期“美思坊”的成功举办,不仅为学院辅导员队伍的建设注入了新的活力,更为美院育人工作的创新发展开辟了新篇章。
11月5日上午,亚洲bet356体育在216会议室圆满举行了首期辅导员“美思坊”活动,这一举措标志着学院在创新育人机制的探索上迈出了重要一步。此次活动由学院党委副书记叶如芳主持,党委书记刘青松亲临现场指导,教务科科长黄呼尔励、学工办副主任杨永利及全体辅导员共聚一堂、共商育人新策。
本期“美思坊”聚焦于“优化学生课外学分管理体系,强化辅导员作为专任教师的身份认同”的核心议题,旨在通过深入交流与讨论,为学生课外学分管理注入新活力,并进一步提升辅导员队伍的专业能力和身份自豪感。
活动伊始,叶如芳副书记全面概述了学院当前学生课外学分管理的状况,并深刻剖析了课外教育项目学分制的内涵与重要意义。她强调,需紧跟时代步伐,要应时而变、顺势而为,勇于探索学生课外学分管理的新模式、新路径。随后,教务科与学工办分别从教学管理和制度执行的角度切入,就如何确保学分管理的公平公正、透明高效,以及如何有效激发学生的参与积极性进行了深入研讨,为构建科学、合理的课外学分管理体系奠定了坚实的基础。
在讨论环节,各位辅导员围绕毕业学分管理难点、课外素质拓展学分的认定等核心问题积极发言,思想碰撞,火花四溅。大家一致表示,要通过高效的课外学分管理,全面激发学生的创新潜能,为美院人才培养质量的提升贡献力量。
刘青松书记在总结讲话中对“美思坊”的举办给予了高度赞扬,并寄予殷切期望。他指出,“美思坊”是温大美院党建育人机制的一次重要尝试,应以高质量人才培养为核心目标,持续增强辅导员思政队伍的专业素养与专任教师身份认同,努力锻造一支具有新时代气息、温大美院特色的辅导员队伍。他强调,辅导员应做到五点:一是重视学习与研讨,“磨刀不误砍柴工”;二是既要脚踏实地,也要胸怀全局,“既要埋头工作,也要仰望星空”;三是关注学生全面发展,“如何让学生眼中有光”,学生工作既要温暖人心,也要深刻有内涵;四是坚持“一切为学生、为学生一切、为一切学生”的原则,树立成果导向教育理念(OBE),引导学生明确志向,做好职业规划;五是“在工作中学习、在学习中工作”,保持学习心态,不断提升,确保育人成效。
“美思坊”作为学院辅导员交流成长的新平台,采取“每月一期”的形式,紧贴学生需求,精心挑选议题。通过知识输出与实践指导相结合的方式,深度融入学生的日常学习生活,助力学生在持续耕耘中实现成长的飞跃。首期“美思坊”的成功举办,不仅为学院辅导员队伍的建设注入了新的活力,更为美院育人工作的创新发展开辟了新篇章。