11月4日至5日，亚洲bet356体育史论教研室胡建南老师一行赴温州苍南开展调研活动。

艺路行画院调研

11月4日上午，教研室老师们首先来到了艺路行画院考察调研，这是由苍南灵溪几位中小学美术教师自发组成的艺术创作工作室，旨在教学之余坚持艺术创作，提升艺术素养。老师们的创作涉及油画、国画、粉画等多种形式，艺术创作氛围浓厚，画院的老师们风雨无阻，坚持每周三进行交流与沟通，获取艺术前沿信息。调研过程中，苍南中学的陈馥娜老师与胡建南老师探讨了现阶段人美版高中美术教材在编写过程中所蕴含的新的教育理念以及教学教育新方法。

叶文运剪纸工作室调研

11月4日下午，胡建南老师一行来到了叶文运剪纸工作室。叶文运老师是苍南民族中学的美术老师，是浙派名师，同时也是浙江省非物质文化遗产——点色剪纸的传承人。他不断探索研究，努力传承技艺，持续推动点色剪纸艺术的传承与发展，并开发了富有浙南地域特色的苍南点色剪纸校本课程。叶文运老师非常热情地带领老师们体验了点彩剪纸及转印技术，并分享了他对于点彩剪纸技艺传承与创新的过程中的心路历程，使老师们不仅深刻体验到点色剪纸的魅力，还体会到非遗在传承过程中的不易。

龙山书院调研

11月5日下午，教研室老师们来到了龙山书院。龙山书院是由温大美院校友倪文毅老师怀着静隐山林的心境自建的一个艺术创作空间，同时也成为了温大美院的美育基地。它隐藏在蒲城的一个半山腰，背面靠山，前望临海，院中芭蕉滴翠。通过倪老师的介绍，胡建南老师一行了解到这位一线美术教师多年身体力行地将美术教育、艺术创作与生活巧妙地结合在一起，此番恒心令老师们非常敬佩。

通过此次调研，调研组成员深入了解了多位富有创造性的中小学一线美术教师的教学工作经历，及在教学的背后，他们均以不同的形式坚持着自身的艺术创作，并以此为依托更好地推动自己的教学，促进自身的艺术素养，扩大美育的影响。